|
|
|
|
|
|
|
Арина Саламонова
|
|
| 16.04.08
|
|
Россияне убеждены: без высшего образования в люди не выбиться. 74% наших сограждан верят в его необходимость. Однако экономисты утверждают, что не всякий диплом приносит в будущем финансовую выгоду.
Чтобы инвестиции в обучение имели смысл, его рентабельность должна составлять не менее 4% в год. Увы, пока большинство специалистов учится себе в убыток.
Немецкие исследователи Марк Варенбург и Мартин Вельди (Mark Wahrenburg, Martin Weldi) опросили более 18 000 выпускников европейских университетов и пришли к выводу, далеко не все инвестиции в образование способны окупиться, даже если оно было бесплатным. Для некоторых категорий работников косвенные расходы и упущенные выгоды за 5 лет обучения превышают уровень их доходов после получения диплома.
Чтобы инвестиции в образование имели смысл, их рентабельность должна составлять не менее 4% в год. В минусе оказываются аграрии и искусствоведы. Юристы, экономисты и персонал сферы услуг имеют ежегодный 13% прирост вложений, математики и инженеры - 8%.
Прибыльность инвестиций в образование можно рассчитать самостоятельно при помощи простой формулы из арсенала финансистов. Для этого нужно вычислить так называемую чистую приведенную стоимость по следующей формуле:
|
|
где NCFi - чистый денежный поток для i-го периода,
Inv - начальные инвестиции
r - ставка дисконтирования (стоимость капитала, привлеченного для получения образования).
На основе этой модели, учитывающей только финансовую выгоду образования, можно сделать вывод, что тысячи абитуриентов , поступая на "неприбыльные" филологические, медицинские, педагогические и исторические факультеты, ведут себя экномически нецелесообразно. Чем же объясняется столь высокий конкурс?
Дело в том, что человек все-таки существо не максимизирующее, как утверждали классики экономической теории, а социальное. При выборе профессии для нас не последнюю роль играют такие понятия, как престиж, личные склонности и патриотизм.
К сожалению, исследования причин поступления в вузы в нашей стране давно не проводятся. Согласно самому "свежему" из них (аж за 2001 год) только 34% абитуриентов идут в университеты в надежде решить проблемы с трудоустройством,
* 18% - с целью самосовершенствования,
* 9% - из соображений моды и престижа,
* 6% - ради карьеры,
* 1% - старался для благополучия своей страны
* 1% - пытался получить отсрочку от армии.
* 10% - опрошенных вообще не смогли понять, что же их заставило сесть за парту еще на 5 лет.
И лишь 29% респондентов признали, что рассматривают диплом как некую гарантию материального благополучия.
| Подпишитесь на наши рассылки: |
|
|
Обратная связь